autoCAD

Autodesk AutoCAD es un programa de diseño asistido por ordenador (CAD "Computer Aided Design"; en inglés, Diseño Asistido por Computador) para dibujo en 2D y 3D. Actualmente es desarrollado y comercializado por la empresa Autodesk.


Al igual que otros programas de Diseño Asistido por Ordenador (DAO), AutoCAD gestiona una base de datos de entidades geométricas (puntos, líneas, arcos, etc.) con la que se puede operar a través de una pantalla gráfica en la que se muestran éstas, el llamado editor de dibujo. La interacción del usuario se realiza a través de comandos, de edición o dibujo, desde la línea de órdenes, a la que el programa está fundamentalmente orientado. Las versiones modernas del programa permiten la introducción de éstas mediante una interfaz gráfica de usuario o en inglés GUI, que automatiza el proceso.



La pantalla de AutoCAD
La pantalla de AutoCAD es la que aparece en la figura siguiente, en la cual se distinguen dos ventanas, la ventana del programa (ventana principal), y la ventana del documento (dentro de la principal), que contiene el dibujo que está abierto. Ambas ventanas se podrán minimizar, maximizar, cerrar, desplazar, cambiar su tamaño, etc. de forma independiente, como cualquier otra ventana de Windows.

Proyeccion Oblicua

La proyección oblicua es un Método de proyección por el que un objeto tridimensional se representa mediante la proyección de líneas paralelas formando un ángulo con el plano del cuadro distinto de 90° por tener una de sus caras principales paralela al plano del cuadro.


oblicuo es un Sistema de proyección por el que un objeto tridimensional se representa mediante un dibujo en perspectiva en el que las caras paralelas al plano del cuadro están dibujadas a escala real y todas las líneas perpendiculares al plano del cuadro tienen una inclinación cualquiera distinta de 90°, a menudo inferior para compensar el aspecto distorsionado. También llamada perspectiva oblicua.

Ángulo diedro

Un ángulo diedro es cada una de las dos partes del espacio delimitadas por dos semiplanos que parten de una arista común. Es un concepto geométrico ideal, y sólo es posible representarlo parcialmente, como dos rectángulos con un lado común, que simbolizan dos semiplanos.
El valor de un ángulo diedro es el de menor amplitud posible que conforman dos semirectas pertenecientes a cada semiplano; se obtiene tomando un plano auxiliar perpendicular a la recta común, siendo la apertura de las semirrectas intersección, la medida del ángulo diedro.
En la imagen, los dos bordes delanteros o traseros de los semiplanos ("rectángulos", en la imagen), si son perpendiculares a la recta común, sirven como referencia para medir el ángulo diedro.
En Geometría descriptiva, se utilizan como planos de referencia, los que forman un angulo diedro de 90º.

Competencias sobre el manejo de la información.

La Competencia para Manejar Información (CMI) se define como el conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes que el estudiante debe poner en práctica para identificar lo que necesita saber en un momento dado, buscar efectivamente la información que esto requiere, determinar si esa información es pertinente para responder a sus necesidades y finalmente convertirla en conocimiento útil para solucionar Problemas de Información en contextos variados y reales de la vida cotidiana.

EL PERFIL DEL EGRESADO EN LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR

¿Por que cubrir las competencias genéticas?

EL ALUMNO SE AUTODETERMINA Y CUIDA DE SÍ
1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo encuentra los objetivos que persigue.

° Consiste en valores, fortalezas y debilidades.
° Identifica sus emociones.
° Elige alternativas.
° Analiza factores que influyen en su toma de decisiones.
° Asume las consecuencias de sus comportamientos y decisiones.

2. Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos géneros.
° Valora el arte y expresión de ideas.
° Permite la comunicación.
° Participa en prácticas relacionadas con el arte.

3. Elige y practica estilos de vida saludables.
° Reconoce la actividad física como medio para su desarrollo físico, mental y social.
° Toma decisiones a partir de la valoración de las consecuencias.
° Cultiva relaciones.

SE EXPRESA Y SE COMUNICA
4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.
° Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas.
° Aplica estrategias comunicativas.
° Identifica las ideas.
° Se comunica en una segunda lengua.
° Maneja las tecnologías de la información y la comunicación.

PIENSA CRÍTICA Y REFLEXIVAMENTE
5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.
° Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva.
° Ordena información.
° Identifica los sistemas y reglas.
° Construye hipótesis diseña y aplica modelos.
° Utiliza las tecnologías de la información.

6. Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva.
° Elige las fuentes de información.
° Evalúa argumentos y opiniones.
° Reconoce los propios prejuicios.
° Estructura ideas y argumentos.

APRENDE DE FORMA AUTÓNOMA
7. Aprende por iniciativa interés propio alo largo de la vida .
° Define metas y da seguimientos.
° Identifica las actividades que le resulte me menor y mayor interés.
° Articula sobre diversos campos y establece relaciones entre ellos.

TRABAJA EN FORMA COLABORATIVA
8. Participa y colabora de forma efectiva en equipos diversos.
° Propone manera de solucionar un problema.
° Aporta puntos de vista con apertura.
° Asume una actividad constructiva.

PARTICIPA CON RESPONSABILIDAD EN LA SOCIEDAD
9. Participa con una conciencia cívica y ética en la vida de su comunidad, región, México y en el mundo.
° Privilegia el diálogo como mecanismo.
° Toma decisiones a fin de contribuir a la equidad.
° Conoce sus derecho y obligaciones.
° Contribuye a alcanzar un equilibrio entre el interés y bienestar individual.
° Actúa de manera positiva.
° Se desarrolla en los ámbitos locales.

10. Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias, valores, ideas y prácticas sociales.
° Tiene lugar en un espacio democrático de dignidad.
° Dialoga y aprende de personas.
° Asume que el respeto del las diferencias es el principio de integración y convivencia.

11. Contribuye al desarrollo sustentable de manera crítica, con acciones responsables.
° Asume una actitud.
° Reconoce y comprende las implicaciones biológicas económicas y sociales.
° Contribuye al alcance de un equilibrio con relación al ambiente